AI 可以使用，网安科技部《负责任研究行为规范指引（2023）》提出，周用提高效率；但真正体现你水平的思想术是你的观点  、学会正确使用AI激发思想、用规隐瞒 AI 参与 、范守你做的护学只是搬运和包装 。

　　它可以是网安你的得力助手，

　　所以，周用那签着你的思想术名字的，再稍微改一改，用规结论是范守否有科学依据。哪些事情必须自己完成” 。护学共建网络安全生态。网安一篇论文之所以是周用你的成果 ，可如果这些都交给了 AI，思想术逐字逐句写，"用 AI 写论文" 到底是辅助 ，结论是你想明白的。我们应该主动拥抱技术变革 ，光明网联合科普中国推出AI科技伦理系列科普视频，明确标注研究各环节的 AI 应用情况 。更核心的判断标准，梳理逻辑 ，

　　问题从来不是“要不要用 AI”，不断增强研究能力 。用 AI 虚构数据 、组织论证  、

　　当AI 帮你整理文献、但不能隐瞒 ，这时候 ，我同桌却只花了三分钟让 AI 生成全文 ，还是你的成果吗？

　　正因为如此，2026年国家网络安全宣传周期间，论证是你做的 、帮你整理资料、

　　期末论文 ，思考已经不属于你了，列提纲  、要求学位论文附人工智能使用声明 ，心里要有杆秤  。还是作弊 ？

　　辅助和代写的区别在于 是谁在思考  。最后我们俩的分数还差不多——这公平吗 ？

　　当 AI 写论文又快又像样的时候 ，怎么用 AI，探索发现，你的论证 、是合理的利用了新的工具。完成整篇写作 ，

　　出　品

　　科普中国前沿科技科普解读

　　监　制

　　光明网科普事业部

　　科学性审核

　　段伟文 崔原豪

　　策　划

　　宋雅娟

　　编　导

　　宋雅娟 王若昕

相关规范不断明晰 。与之相伴的安全风险与伦理挑战也日益凸显 。你的名字签在论文上，在于人的原创思考 。这就是越界了。AI 替你扛不了  。

　　这说明学术界的共识正在形成，这就叫辅助 ，科研成果中使用生成式人工智能形成的内容应当标注；受教育部学位管理与研究生教育司委托编制的《规范研究生学位论文与实践成果中人工智能工具使用指南》进一步细化，

　　当AI 替你形成论点、是“哪些事情可以交给 AI，这些是你自己思考之后 ，效率是 AI 的价值 ，但去往哪个方向 ，梳理表达 、润色表达 、写明 AI 工具名称、终究只能由你自己决定。借助工具把成果做得更好。引导公众理性认知技术逻辑 ，

　　比起讨论能不能用工具 ， ——这就是明确的学术不端，

　　学术的价值，可思考和成果是否仍然属于你 。是欺骗 。

　　再严重一点，检查语法、而你只负责最后把 AI 的话 "翻译" 成更像自己的水平。你的发现 。人工智能技术加速向经济社会各领域渗透 ，秉持算法向善理念 ，更不能替代你的思考 。     

　　【编者按】当前 ，使用环节与用途 。是因为里面的问题是你提的 、这个责任 ，思考的成果是谁的 ，我花了三天查资料、面对日新月异的人工智能 ，你就要为论文里的每一个字负责。不少高校与学术期刊要求作者披露人工智能工具的使用场景，伪造引用 、要看这篇论文里，

　　AI 能让你前进得更快，