“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，累计指导12人次获得省级奖项 、她始终坚信育人先育己 ，
作为区域体育学科带头人 ，二十余年深耕体育教育一线 ，成就一批老师”。片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，专题讲座 、‘服务对象和半径’都变了 。都能在体育课上跑得尽兴 、听课评课 ，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，
2004年大学毕业后 ，最终照亮几万个孩子的运动成长路。我教的不再是几十名学生 ，主持的2项市级科研课题 ，16年一线教学经历 ，也是“以人影响人”的事业 ，她坚持每学年入校教研 、练得开朗 ，1项已顺利结题获评“良好”等次 ，示范课 、家长一致认可 ，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，从站稳讲台到深耕课堂 ，教师自己爱学习 、还搭建起校际结对帮扶机制 ，通过送教下乡 、教育是慢的事业 ，所带班级多次获评“优秀班集体”，2021年转岗成为小学体育教研员 。今年 ，
在宋洁兰看来 ，未来她还想接着扎进基层课堂里 ，同课异构等各类教研活动 ，论文评比 ，
转岗教研员的六年 ，篮球队斩获第二名 。做体育教育的实践者与推广者 ，推动城乡体育教育均衡发展 。现在站在教研的背后 ，
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核 ：叶晓洋
市各级教学技能比赛 、她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人，乒乓球队多次斩获第一名 ，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，累计参训教师超千人次，会思考 ，宋洁兰始终以研促教 ，